作者：本报评论员

　　自今年4月党中央发布《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》并召开中央“三严三实”专题教育工作座谈会以来，中央领导同志和各地区各部门各单位主要负责同志纷纷走上讲台，用讲好高质量党课的创新实践，推动专题教育的启动开局。接下来，各地区各部门党委（党组）将继续组织好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，深入学习习近平总书记系列重要讲话，学习党章和党的纪律规定，把严和实的要求立起来、树起来。

　　“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。正如省委书记们在专题党课上指出的那样，“三严三实”是中华优秀传统文化的传承和创新，是我们党与生俱来的“DNA”?！叭先怠绷⒆恪八母鋈妗蔽按笫导?，立足应对“四大危险”“四种考验”时代课题，是推进“四个全面”的坚实保障。

　　从八项规定的出台到“反四风”群众路线教育实践活动，再到“老虎苍蝇一起打”的重拳反腐，十八大以来以习近平同志为总书记的党中央采取一系列从严治党的有力举措，促使党风政风明显好转?！叭先怠本褪且凇八姆纭闭?、党的群众路线教育实践活动成果基础之上再进一步巩固、拓展和深化，实现由外在约束使然，到内生价值驱动的质的转变，进入“问渠那得清如许，为有源头活水来”的理想境界。

　　“三严三实”，体现的是执政为民的永恒价值。刘云山同志提出，要把专题教育融入经常性学习教育之中。要做好融入日常教育这篇文章，探索加强经常性教育的措施和办法，坚决防止形式主义、走过场。因此，“三严三实”专题教育活动不分批次、不划阶段、不设环节，“严”和“实”的价值要求必须融入领导干部经常性学习教育中，贯穿于党员干部教育的全过程，内化于心，外化于行，在党员干部的日常具体工作和生活之中自然流露出来。

　　孙中山先生曾提出“行之非艰，知之惟艰”的“知难行易”思想，说明价值观念的转变和保持这种转变绝非易事。同头脑中固有的旧思想和社会中流行的一些不良观念做斗争，是一件极为艰巨的工作?！安谎喜皇怠笔枪膊橙撕蜕缁嶂饕迨乱档拇蟮?，我们一定要重视思想问题的极端重要性，切实把学习教育放在首位，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，不达目的不罢休，在更严更实的自我修养提升中不断推动“四个全面”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

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责任编辑： 刘强